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SUBDOMÍNIO · CAT-Q

CAT-Q — Questionário de Camuflagem de Traços Autísticos

Desenvolvido por Hull e colaboradores (2019) a partir de relatos de adultos autistas sobre suas próprias estratégias de camuflagem social — o conjunto de estratégias, conscientes ou automatizadas, usadas para compensar dificuldades sociais, ocultar traços autistas ou se ajustar a expectativas sociais predominantemente neurotípicas.

⚠
Instrumento de triagem: o CAT-Q avalia estratégias de camuflagem de traços autistas e não substitui uma avaliação clínica completa. O resultado deve ser interpretado por um profissional de saúde qualificado.

Identificação

Instruções

Leia cada afirmação a seguir e escolha a opção que melhor descreve como você se comporta em interações sociais, de um modo geral. Não existem respostas certas ou erradas.

1 Discordo totalmente2 Discordo3 Discordo parcialmente4 Nem concordo nem discordo5 Concordo parcialmente6 Concordo7 Concordo totalmente
QUESTIONÁRIO — 25 ITENS
ITEM 1 / 25
Quando estou interagindo com alguém, eu copio deliberadamente sua linguagem corporal ou expressões faciais.
ITEM 2 / 25
Eu monitoro minha linguagem corporal ou expressões faciais para parecer relaxado(a).
ITEM 3 / 25pontuação invertida
Raramente sinto necessidade de "atuar" para conseguir passar por uma situação social.
ITEM 4 / 25
Eu desenvolvi um roteiro (script) para seguir em situações sociais.
ITEM 5 / 25
Eu repito frases que ouvi outras pessoas dizerem, exatamente da forma como as ouvi pela primeira vez.
ITEM 6 / 25
Eu ajusto minha linguagem corporal ou expressões faciais para parecer interessado(a) na pessoa com quem estou interagindo.
ITEM 7 / 25
Em situações sociais, sinto que estou "performando" em vez de ser eu mesmo(a).
ITEM 8 / 25
Nas minhas próprias interações sociais, eu uso comportamentos que aprendi observando outras pessoas interagindo.
ITEM 9 / 25
Eu sempre penso na impressão que causo nas outras pessoas.
ITEM 10 / 25
Eu preciso do apoio de outras pessoas para socializar.
ITEM 11 / 25
Eu pratico minhas expressões faciais e linguagem corporal para garantir que pareçam naturais.
ITEM 12 / 25pontuação invertida
Eu não sinto necessidade de fazer contato visual com outras pessoas se não quiser.
ITEM 13 / 25
Eu tenho que me forçar a interagir com pessoas quando estou em situações sociais.
ITEM 14 / 25
Eu tentei melhorar minha compreensão de habilidades sociais observando outras pessoas.
ITEM 15 / 25
Eu monitoro minha linguagem corporal ou expressões faciais para parecer interessado(a) na pessoa com quem estou interagindo.
ITEM 16 / 25
Em situações sociais, eu procuro formas de evitar interagir com outras pessoas.
ITEM 17 / 25
Eu pesquisei as regras das interações sociais para melhorar minhas próprias habilidades sociais.
ITEM 18 / 25
Eu estou sempre consciente da impressão que causo nas outras pessoas.
ITEM 19 / 25pontuação invertida
Eu me sinto livre para ser eu mesmo(a) quando estou com outras pessoas.
ITEM 20 / 25
Eu aprendo como as pessoas usam o corpo e o rosto para interagir assistindo à televisão ou filmes, ou lendo ficção.
ITEM 21 / 25
Eu ajusto minha linguagem corporal ou expressões faciais para parecer relaxado(a).
ITEM 22 / 25pontuação invertida
Ao conversar com outras pessoas, sinto que a conversa flui naturalmente.
ITEM 23 / 25
Eu já dediquei tempo a aprender habilidades sociais em programas de TV e filmes, e tento usá-las nas minhas interações.
ITEM 24 / 25pontuação invertida
Em interações sociais, eu não presto atenção ao que meu rosto ou corpo estão fazendo.
ITEM 25 / 25
Em situações sociais, sinto que estou fingindo ser "normal".
○
Aguardando respostas
Nenhum item foi respondido ainda.
Compensação— / 63
0/9 itens · sem respostas
Mascaramento— / 56
0/8 itens · sem respostas
Assimilação— / 56
0/8 itens · sem respostas
Escore totalVAZIO
Escore total: — / 175
Itens respondidos: 0 / 25
25–69
Camuflagem — faixa baixa
70–99
Camuflagem — faixa moderada
100–175
Camuflagem — faixa elevada

Observações clínicas

⚠ Aviso clínico

Não existe ponto de corte diagnóstico validado para o CAT-Q. As faixas de referência acima são apenas informais, derivadas da literatura (Hull et al., 2019), para contextualizar o escore — a interpretação clínica deve considerar a história do respondente, outros instrumentos e avaliação profissional direta. O resultado não constitui diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista.

Hull, L., Mandy, W., Lai, M.-C., Baron-Cohen, S., Allison, C., Smith, P., & Petrides, K. V. (2019). Development and validation of the Camouflaging Autistic Traits Questionnaire (CAT-Q). Journal of Autism and Developmental Disorders, 49(3), 819–833.